Não basta ter um conteúdo cristão; é necessário um modo cristão de ensinar.   "Este livro não fornece procedimentos fechados, mas aprimora e desperta reflexões que ajudarão o professor a definir métodos e abordagens em uma pedagogia cristã que seja mais propositiva, nã o apenas no conteúdo, mas também na forma de ensinar." (Igor Miguel)   Professores de escolas cristãs lidam com a expectat iva de que sua fé seja conectada de modo integral a seu ensino. Muitas vezes isso acaba exigindo do docente um esforço por efetuar uma análise teológica ou mesmo filosófica a respeito do conteúdo acadêmico do curso. Mas que dizer das estratégias e té cnicas pedagógicas? Há modos caracteristicamente cristãos de abordar o ensino e a aprendizagem? Seria possível afirmar que algumas dessas técnicas e estratégias de ensino podem estar em consonância com as perspectivas cristãs quando vistas como exten são natural dos compromissos e convicções de fé que são subjacentes a elas? Em Pedagogia cristã , David Smith busca responder a essas e outras perguntas. E justamente professores cristãos vêm pensando há muito tempo sobre o conteúdo que devem ensinar, mas poucos projetos de pesquisa se dedicam a examinar com profundidade como a fé molda o processo de ensino em si. David Smith oferece aqui uma contribuição valiosa para a discussão sobre ações específicas no ambiente de ensino e aprendizagem que fluam naturalmente da fé cristã. Os exemplos que ele dá, ainda que mais relac ionados a sua área de expertise , a saber, língua e literatura, se aplicam a uma ampla gama de disciplinas acadêmicas e devem servir de motivação a todos os que se sentem chamados a atuar em instituições de en sino cristão para que busquem refletir mais profundamente e de modo cristão não apenas sobre o conteúdo do que se ensina, mas a forma de ensinar.

Autor	David I. Smith
Editora	Thomas Nelson Brasil - HARPER COLLINS
ISBN	655689611X
EAN	9786556896113
Categoria	Religião / Geral
Assunto	Educação Cristã / Geral
Páginas	0
Número da Edição	1
Ano da Edição	2022